|
 |
Уроки: вчера, сегодня, завтра ...
"Если ты услышишь, что кто-то не любит математику, - не верь.
Её нельзя не любить - её можно только не знать"
Ю.И.Смирнов
Алгебра
Глава III. Одночлены и многочлены
|
| ДАТЫ урока и загрузки материалов |
УРОКИ: тема, важная информация, дидактическое сопровождение (для учащихся) |
КОНТРОЛЬ (пояснения)
Основной контроль - это контроль, через который обязательно проходят все учащиеся класса. Отметки выставляются в журнал.
Дополнительный индивидуальный контроль (на уроке или через домашнее задание) - это выборочный контроль учителя или контроль для учащихся, желающих получить дополнительную хорошую отметку.
|
| |
Глава 3.
Одночлены и многочлены
|
Контроль на уроке |
Контроль домашней работы
(работа выполняется дома и сдается на проверку учителю, здесь указывается дата выдачи задания)
|
|
27.11.20
|
Урок 1. Степень с натуральным показателем
1. Работа по учебнику: стр. 66-67 (до слов "Запись чисел с помощью ..." Выписать из текста важную информацию и примеры
2. Упр. №141, 142, 143, 144,145. Если кому-то покажется много, то выполните хотя бы чётные (2,4)
Дома
Устная часть
Письменная часть
Дорешать кл работу
Дополнительно (для желающих)
1.
|
|
|
|
30.11.20
|
Урок 2. Стандартный вид числа
1. На повтор урока 1:
а) ТЕСТ с подсказками на платформе SKYSMART (проверь себя по материалу прошлого урока) - желающим могу выставить отметки "3"
б) №146
2. Новый материал. Работа по учебнику: стр. 67 со слов "Запись чисел с помощью ..."
3. Упр. №150, 155
Дома
Устная часть
Письменная часть
1. ИНД КАРТОЧКИ ► (прислать сегодня не позднее 17.00)
В ДОКУМЕНТЕ работать с таблицей №1, причем СТОЛБИК А-это вариант 1, СТОЛБИК В- вариант 2, СТОЛБИК С- вариант 3, СТОЛБИК D - вариант 4, СТОЛБИК Е- вариант 5.
Распределение по вариантам:
А-1 вариант: Архипов, Блинов, Буркова, Валеева
В-2 вариант: Захарова, Зиннурова, Ипатов, Лобанова
С-3 вариант: Новиков, Рахматова, Родин, Соколкина, Степанова
D-4 вариант: Сурганов, Фаттахова, Фокин, Шоломов
Дополнительно (для желающих)
1.
|
|
|
|
2.12.20
|
Урок 3. Свойства степени с натуральным показателем
1. ТЕСТ на платформе SKYSMART ► (обязательно прислать мне на проверку ПОДРОБНОЕ ПИСЬМЕННОЕ РЕШЕНИЕ ВСЕХ ПРИМЕРОВ по действиям!!)
2. Новый материал: мое краткое изложение темы ЗДЕСЬ
Можно работать по учебнику стр. 73-76 (записать ВСЕ свойства и ПРИМЕРЫ числовые на применение свойств)
3. Упр. 160 (свойство 1), 161 (св-во 1), 167 (св-во 2), 168 (св-во 2), 172 - комбинирование свойств 1,2,3
Дома
Устная часть
1.
Письменная часть
1.
Дополнительно (для желающих)
1.
|
СР.
Для подготовки:
1.
|
|
|
4.12.20
|
Урок 4. Свойства степени с натуральным показателем
1. Упр. №173 - комбинирование свойств 1,2,3
2. Упр №178,179, 180, 181, 184(1-4) - св -во 4
3. Упр 190, 191, 193 - св-во 5
Дома
Устная часть
Письменная часть
Дополнительно (для желающих)
|
|
|
|
7.12.20
|
Урок 5. Стандартный вид одночлена
1. СР ► Прислать подробное решение каждого примера. Желательно рядом с примером указать свойства, которые использованы в решении. Прислать мне работу ДО 17.00!!
По данной СР предусмотрена самопроверка. После 17.00 я сброшу ответы.
Упр. №208, 209, 210, 211
Дома
Устная часть
Письменная часть
Дополнительно (для желающих)
1.
|
|
|
|
9.12.20
|
Урок 6. Действия с одночленами
ВСЁ ЗАПИСАТЬ!!!
1.Чтобы умножить одночлен на одночлен, надо перемножить их коэффициенты и перемножить степени с одинаковыми основаниями.
Например: 12a2xy · (- 3xy2z) = - 36a2x2y3z.
Чтобы возвести одночлен в степень, надо возвести его коэффициент в эту степень и умножить показатель степени каждой буквы на показатель степени, в которую возводят одночлен.
Например: (- 2x2yz6)4 = 16x8y4z24.
Чтобы поделить одночлен на одночлен, надо поделить коэффициент делимого на коэффициент делителя, к найденному частному приписать множителями каждую переменную делимого с показателем, равным разности показателей этой переменной в делимом и делителе.
Например: 12x7y6z5 : ( 3x3y5z ) = (12 : 3) x7 – 3 y6 – 5 z5 – 1 = 4x4yz4.
2. Упр. 214, 217, 219, 220, 282, 283, 285, 284. Из каждого номера 1)и 3)
Дома
Устная часть
1
Письменная часть
Дополнительно (только для желающих)
1.
|
|
|
|
11.12.20
|
Урок 7. Действия с одночленами: повторение пройденного
По ДЕЛЕНИЮ еще посмотрите ЗДЕСЬ
2. ТЕСТ ► Прислать ПОДРОБНОЕ РЕШЕНИЕ каждого примера на проверку. Будьте аккуратны в записях. НЕ ЗАБЫВАЙТЕ О НУМЕРАЦИИ ЗАДАНИЙ (как в тесте, а не по своему)
Дома
Устная часть
1
Письменная часть
1
Дополнительно (только для желающих)
1.
|
|
|
|
.15
|
Урок 8. С
1. Файл-лист № 5
Дома
Устная часть
1
Письменная часть
1
Дополнительно (только для желающих)
1.
2.
3. |
|
|
| |
Урок 9. Т
1.
Дома
Устная часть
1
Письменная часть
1
Дополнительно (только для желающих)
1.
2.
|
|
|
|
Десять страниц математики понятой лучше ста страниц, заученных на память и непонятых, а одна страница, самостоятельно проработанная, лучше десяти страниц, понятых отчётливо, но пассивно
Д. Юнг
Пишите:
gorinalw@yandex.ru
|
