|
Если возникли проблемы при открытии или скачивании файлов, то обязательно сообщите мне по электронной почте gorinalw@yandex.ru, в письме укажите точное местонахождение материала
 |
Семейная
математика
Решить задания, при необходимости прибегая к помощи алгоритма
|
№ 4
|
Привет! Я - квадрат. Я - четвёртая часть пазла, который тебе нужно собрать. Найди остальные части пазла, переходя на другие страницы сайта по ссылкам, расположенным на странице Ученикам 5 класса |
|
Серия «Семейная математика» создана для того, чтобы развивать у обучающихся навыки устного счета, и привлечь родителей к проверке домашнего задания. Данный вид работы используется только в 5 и 6 классах, так как материал, изучаемый в этот период, не требует от родителей специальных математических знаний, хотя по некоторым темам есть образцы решения.
Уважаемые родители! Карточки содержат большое количество заданий, чтобы каждый ученик имел возможность отработать представленный материал "по максимуму". Если Вы видите, что ребенок без проблем справляется с заданиями карточки, то не надо заставлять его (если он сам этого не хочет) просчитывать всю карточку, можно ограничиться 2-3 столбиками (строчками).
Внимание, ученики!
1. ЗАДАНИЯ. На листе формата А4 размещены четыре одинаковые карточки с заданиями. Если вы распечатаете материал, то лишние карточки можете предложить для работы желающим одноклассникам.
2. ПРИЛОЖЕНИЯ. На листе формата А4 размещено несколько одинаковых карточек. Если вы распечатаете материал, то лишние карточки можете использовать в качестве черновика или предложить для работы желающим одноклассникам.
5 класс
дата
размещения |
№ |
тема |
скачать
задание
(таблица для устной работы)
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
|
скачать ПРИЛОЖЕНИЕ или
поле ответов
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
|
творческая
часть
(А4)
|
| 26.06.18 |
1 |
Римские числа |
S |
|
|
| 2.09.14 |
2 |
Чтение натуральных чисел |
S |
|
|
| 2.09.14 |
3 |
Классы и разряды чисел |
S |
|
|
| 10.03.20 |
4 |
Многозначные числа |
S |
|
|
| - |
|
Шкалы и координаты |
|
|
|
| 2.09.14 |
5 |
Сравнение натуральных чисел |
S |
|
|
| 2.09.14 |
6 |
Округление натуральных чисел |
S |
|
|
| 2.09.14 |
7 |
Сложение натуральных чисел |
S |
S |
|
| 14.09.14 |
8 |
Вычитание натуральных чисел |
S |
S |
|
| 14.09.14 |
9 |
Свойства сложения и вычитания |
S |
|
|
| 14.09.14 |
10 |
Таблица умножения |
S |
|
|
| 29.06.18 |
11 |
Умножение натуральных чисел |
S |
|
|
| 29.06.18 |
12 |
Деление на основе таблицы умножения |
S |
|
|
| 29.06.18 |
13 |
Деление натуральных чисел |
S |
|
|
| 29.06.18 |
14 |
Деление с остатком |
S |
|
|
| 29.06.18 |
15 |
Действия с натуральными числами: цепочки |
S |
|
|
| |
16 |
Порядок выполнения действий |
S |
S |
|
| |
17 |
Упрощение выражений |
S |
|
|
| |
18 |
Раскрытие скобок |
S |
|
|
| |
19 |
Числовые и буквенные выражения |
S |
|
|
| |
20 |
Буквенные выражения к текстовым задачам |
S |
|
|
| |
21 |
Верное равенство |
S |
|
|
| |
22 |
Уравнения |
S |
|
|
| 16.11.14 |
23 |
Формула пути |
S |
S |
|
| |
24 |
Доли. Обыкновенные дроби |
S
Проверьте правильность ответов через интерактивный тест
|
|
|
| |
25 |
Степень числа. Квадрат и куб числа |
S |
|
|
| |
26 |
Чтение обыкновенных дробей |
S |
|
|
| |
27 |
Обыкновенные дроби |
S |
|
|
| |
28 |
Правильные и неправильные дроби |
S |
|
|
| |
29 |
Выделение целой части из неправильной дроби |
S |
|
|
| |
30 |
Обращение смешанного числа в неправильную дробь |
S |
|
|
| |
31 |
Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями |
S |
|
|
| |
32 |
Чтение десятичных дробей |
S |
|
|
| |
33 |
Разряды десятичных дробей |
S |
|
|
| |
34 |
Округление десятичных дробей |
S |
|
|
| |
35 |
Сложение десятичных дробей |
S |
|
|
| |
36 |
Вычитание десятичных дробей |
S |
|
|
| |
|
|
S |
|
|
| |
|
|
S |
|
|
| 25.11.14 |
G-5-1 |
Отрезок. Сравнение отрезков (глазомер) |
S Sw |
|
|
| |
G-5-2 |
|
|
|
|
| 12.12.14 |
G-5-3 |
Углы. Определить вид угла. Измерить углы с помощью транспортира |
S Sw |
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
6 класс
дата
размещения |
№ |
тема |
скачать задание |
Это интересно
|
| 3.03.20 |
1 |
Делители числа |
S |
|
| 3.03.20 |
2 |
Кратные числа |
S |
|
| |
3 |
Чётные и нечётные числа |
S |
|
| |
4 |
Признаки делимости на 2, 5 и 10 |
|
|
| |
5 |
Признаки делимости на 3 и 9 |
|
|
| |
6 |
Простые и составные числа |
|
⇒ |
| |
7 |
Разложение чисел на простые множители |
|
|
| |
8 |
Наибольший общий делитель (НОД) |
|
|
| |
9 |
Взаимно простые числа |
|
⇒ |
| |
10 |
Наименьшее общее кратное (НОК) |
|
⇒ |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
Десять страниц математики понятой лучше ста страниц, заученных на память и непонятых, а одна страница, самостоятельно проработанная, лучше десяти страниц, понятых отчётливо, но пассивно
Д. Юнг
Пишите:
gorinalw@yandex.ru
|
