№	Дата (фактическая)	Урок (тема, тип, ход)	Дидактическое сопровождение урока	Контроль знаний: график контроля находится на специальной странице сайта
1	2.09.16	Вводный урок Виды чисел. О преподавании математики в 2016-2017 уч. году 1. Вступление учителя о режиме работы и новшествах в этом учебном году, записи о тетрадях 2. Включить презентацию и переходить к теме урока. Мой вопрос: какие бывают числа? Уч-ся называют виды чисел, какие они знают, а я прикрепляю эти названия из своих напечатанных листиков на доску магнитом, можно смоделировать, что я прикрепляю их в корзину №1. БОНУС получает последний правильно назвавший вид. 3. Далее по презентации - дать самую возможную полную характеристику числам. Бонус получает последний назвавший Переход к видам чисел: повтор старых ситуаций, вспомнить про работу-сортировку из 6 класса Дома 1. вычислить устную работу из ФЛ №1 2. мб на отм 3 снова сортировку из 6 класса?? 2. На листе формата А4 познавательная работа о видах чисел Формат таблицы: №, название вида чисел, описание, конкретные примеры. сказать что интер информ м найти на моем сайте на спец странице 3. ПОДПИСАТЬ И ПРИНЕСТИ тетради для СР	1. Карточки из 6 класса. Виды чисел 2. Мелкие карточки с устным счетом из ФЛ №1 для тех, кто не сможет скачать ФЛ с сайта 3. СОПРОВОЖДАЮЩАЯ презентация	1.
2	5.09.16	Урок повторения и систематизации знаний Порядок действий. Действия с натуральными числами. План 1. Собрать ДЗ на А4 2. Устный счет из 5 класса, раздать старые листочки для сравнения продвижения 2. Переход к теме Порядок действ + запись в тетрадь примера № 7 из устной работы с письменным ОФОРМЛЕНИЕМ. Выборочная проверка и обсуждение примеров на порядок действий из уст раб файл листа №1 3. Письменно Работа по файл-листу №1. Дома 1. Принести тетр для СР (кто забыл) 2. По фл-№1 спец часть в том числе найди ошибку + СМ-5 по теме Порядок действий (картинка елка) готовиться по этой СМ к СР	1. СМ. Порядок действий из 5 класса (елка) 2. ФЛ №1. Действия с натур. числами. Порядок действий	1. Блиц-опрос по презентации. Линейные уравнения (отметка по желанию) 2. ИндДЗ. Квадратные уравнения 3.
3	6.09.16	Урок повторения и систематизации знаний Все действия с целыми числами и десятичными дробями План 1. СР по СМ-5 Порядок действий в спец тетрадях. тетради сдать 2. Включаю презентацию: проверяем сначала СР (по вариантам), а потом уч-ся по парам проверяют друг у друга картинку Елка по ДЗ и мне докладывают, кому "-1" балл ком наоборот 3. Работа по ФАЙЛ-листу №2 Дома 1. По ф-л №2 + групповое ДЗ есть	1. СМ-5 2. Карточки- приклейки для СР по проверке СМ-5 (4 варианта из 4 столбиков) Оценивание: если дома получена елка, то к СР +1 балл в случае ошибки, если не сделано ДЗ, то из СР "-1" балл (если получена отметка выше, чем 3, то есть вычитать из 5 и 4) и 0 баллов если ДЗ сделано, но невенрно, то есть с ошибками 3. Презентация для проверки ДЗ и СР	1. СР. по ДЗ 2. ДЗ в рабочих тетрадях КАРТИНКА
4	7.09.16	Урок повторения и систематизации знаний Умножение и деление обыкновенных дробей План 1. СР по пор дейст с дес др (старые карт) - проверяют уч-ся и заполняют таблицу (разделить все работы по вариантам и соотв по группам для проверки) 2. Дома 1.	1. Карточки для СР 2. Ответы к СР (для помощников) 3. Таблички для занесения рез-тов проверки
5	9.09.15	Урок повторения и систематизации знаний Сложение и вычитание обыкновенных дробей План 1. Дома 1.	1.	1. 2.
6	12.09.15	Урок повторения и систематизации знаний Диагностическая контрольная работа План 1. Дома 1.	1.
				1. 2. 3.