|
 |
График контроля
6 класс - математика |
Общие вопросы
| дата |
общие вопросы |
скачать |
| 1 |
|
S |
| 2 |
|
S |
Контроль по математике
Пояснения
Основной контроль - это контроль, через который обязательно проходят все обучающиеся класса. Все отметки выставляются в журнал.
Дополнительный индивидуальный контроль (на уроке или через домашнее задание) - это выборочный контроль учителя или контроль для обучающихся, желающих получить хорошую дополнительную отметку.
№
основной/
дополнительный |
форма и тема контроля |
дата
проведения
|
работа над ошибками
|
примечание
|
| |
Повторение в начале учебного года |
|
|
|
|
0-1
|
СР-игра "Выбери меня!". Сложение и вычитание натуральных чисел и десятичных дробей
|
3.09.15
|
стандартная |
1. Бланк для записи ответов игры "Выбери меня!" (для приклейки в тетрадь) |
| 0-2 |
СР-игра "Выбери меня!". Умножение и деление натуральных чисел и десятичных дробей |
4.09.15 |
стандартная |
1. Бланк для записи ответов игры "Выбери меня!" (для приклейки в тетрадь) - скачай выше |
| 0-3 |
СР-игра "Путешествие с Колобком". Действия с числами |
7.09.15 |
стандартная |
|
| 0-4 |
СР-игра "Выбери меня!". Текстовые задачи |
|
стандартная |
1. Бланк для записи ответов игры "Выбери меня!" (для приклейки в тетрадь) - скачай выше |
| 0-5 |
СР. Повторение курса математики - 5 (вычисления) |
|
стандартная |
Для подготовки:
2.
|
| Глава I-§1 |
Делимость чисел |
|
|
Для подготовки
1.
2.
|
|
дополнит
|
|
|
|
|
| 1-1 |
|
|
|
|
| 1-2 |
|
|
|
|
| 1-3 |
|
|
|
|
| дополнит |
|
|
|
|
| 1-4 |
|
|
|
|
| дополнит |
|
|
|
|
| дополнит |
|
|
|
|
| 1-5 |
|
|
|
|
| дополнит |
|
|
|
|
| 1-6 |
|
|
|
|
| 1-7 |
|
|
|
|
| 1-8 |
|
|
|
|
| дополнит |
|
|
|
|
| дополнит |
|
|
|
|
| Глава I-§2 |
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями |
|
|
|
| 1-16 |
|
|
|
|
| 1-17 |
|
|
|
|
| 1-18 |
|
|
|
|
| 1-19 |
|
|
|
|
| дополн |
|
|
|
|
| 1-20 |
|
|
|
|
| 1-21 |
|
|
|
|
| дополн |
|
|
|
|
| Глава I-§3 |
Умножение и деление обыкновенных дробей |
|
|
|
| Глава I-§4 |
Отношения и пропорции |
|
|
|
| I полугодие |
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| дополн |
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| Глава II-§5 |
Положительные и отрицательные числа |
|
|
|
| дополн |
|
|
|
|
| 2-1 |
|
|
|
|
| 2-2 |
|
|
|
|
| Глава II-§6 |
Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел |
|
|
|
| Глава II-§7 |
Умножение и деление положительных и отрицательных чисел |
|
|
|
| Глава II-§8 |
Решение уравнений |
|
|
|
| Глава II-§9 |
Координаты на плоскости |
|
|
|
| II полугодие |
Геометрический блок |
|
|
|
| |
Повторение в конце учебного годa |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
Дополнительный контроль |
|
|
|
| |
Срез знаний (работа из Министерства) |
17.12.14 |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
Десять страниц математики понятой лучше ста страниц, заученных на память и непонятых, а одна страница, самостоятельно проработанная, лучше десяти страниц, понятых отчётливо, но пассивно
Д. Юнг
Пишите:
gorinalw@yandex.ru
|
